11月7日，桐城市老年教育工作会议暨“老有所学”行动工作推进会召开。全市各镇街、开发区党委副书记及老年大学(学校)校长参加会议。会议由市老年教育委员会常务副主任胡先泽主持，市老教委副主任、市老年大学校长胡爱国，市委常委、组织部长储江先后讲话。市老教委副主任甘向阳出席会议。

  会上，各镇街老年大学校长就“老有所学”专项行动工作及秋季开学有关情况分别作了交流汇报。据悉，桐城市“老有所学”行动实施以来，新增学习人数1.71万人，参与学习教育活动的老年人总数达2.02万人;已创建、达标2所省级示范老年大学。16个镇街、开发区及226个行政村均实现全覆盖。各镇街在场地扩容、经费保障、师资队伍、课程设置等重要元素上下功夫、想办法、找出路，形成了良好局面。

  会议要求，要紧盯问题、重点发力，夯实“学得了”工作基础。“老有所学”行动中存在的短板和不足主要集中在场所、课程、师资、经费等方面，有“数量”缺“质量”、有“面子”缺“里子”、有行动缺联动，有成效缺长效。要聚焦中心、抓主抓重，明晰“学得好”努力方向。突出硬性指标抓宣传普及，摸清底数实情、厘清基本要求、认清宣传作用;突出复合利用抓基本保障，坚持底线思维、持续挖潜，坚持市场思维、加大投入，坚持元素思维、整合利用;突出有效供给抓课程体系，注重思政课程、务实需求、学用结合;突出办学质量，抓规范管理，把学校教育规范化抓在手里、把创建示范品牌抓在手里、把老教文化建设抓在手里;突出人才引育抓队伍建设，吸引人员、培育人才、利用平台。牢牢把握“老有所学”行动的黄金发展期，以新状态展现新作为，视“夕阳工程”为“朝阳事业”，推动桐城老教工作步入快车道。